內容簡介
★百萬讀者的專業心理平台“簡單心理”創始人簡裏裏誠摯推薦！
★一本書看懂我們內心的攻擊性與內疚感、嫉羨與感恩、焦慮與抑鬱
★獨家收入“英國克萊茵信托”官方授權的克萊因珍貴影像資料
★0-3歲的情感和記憶，奠定了我們日後各項心理能力的基礎
★學會如何去恨，就像學會如何去愛一樣，應該成為我們畢生重要的課題
—什麼樣的母嬰關係會養育出偏執、極端、有躁鬱傾向的孩子？
—我們為什麼會焦慮，又為什麼會抑鬱？
—對客體的選擇有無意識層麵的動機嗎，我們為什麼會選擇這樣的朋友、伴侶和工作？
—為什麼有時候對方什麼都沒說，卻能在我們心裏誘發出相應的反應？
—無法擁有穩定的情感關係、不容分說的破壞欲、不由自主地通過貶低去操控他人、在本該發揮的時候總是錯失良機、不會生氣的老好人，它們分別對應著怎樣的心理困境？
“成人在生命後期每次經歷哀傷時，童年早期的哀悼就會重來一遍。”生命早期的情感和記憶，我們未必能記得，但它們奠定了我們各項心理能力的基礎，決定了我們會以怎樣的模式去回應焦慮、喪失、分離，如何處理我們的愛與恨，是否具備自發的良知、恰當的攻擊性，能否在他人身上看到自己從而擁有同理心，等等。
與眾多心理學家不同的是，克萊因認為嬰兒從出生起就擁有自我，盡管這時候的自我並不成熟，但它無時無刻不在通過幻想，將各種好與壞的體驗轉化為思考：吮吸乳汁變成了擁有富足的生命之源，饑餓變成了有待消滅的殘害自己的敵人。嬰兒的內心世界非但不是寧靜的，還充滿了愛與恨的此起彼伏，自我就在這樣的愛恨衝突中開始發展了。母親作為我們生命中的第一個重要客體，她對愛與恨的回應與容納能力，在很大程度上影響了我們自我整合的發展。
透過克萊因的眼睛，我們得以理解本能的情感與衝動，看到讓我們羞愧的情緒有存在的必要和積極的一麵，也看到我們能夠通過整合愛恨衝突，實現更好的心理能力和更健全的人格。
作者簡介
陳舉
中山大學應用心理學碩士、國家二級心理谘詢師。自2017年起，從事成人和青少年心理谘詢工作。曾跟隨當代克萊因學派著名學者伯特·卡佩爾（RobertCaper）和卡倫·普羅納（KarenProner）等人學習，主要受訓方向為心理動力學和克萊因學派精神分析。參與翻譯《新克萊因辭典》。
目錄
導 言 在爭議中前進的嬰兒理論/001嬰兒的愛恨與思考/003
在爭議中前進的理論生涯/011
第一章 嬰兒在思考/021
關於愛恨的熾熱幻想/026
必要的分裂/030
可怕的攻擊性/040
懷抱嬰兒的母親/046
第二章 向內看焦慮/055
無意識中的內心現實/060
“我”還在不在？/069
潛在的焦慮/079
信任的能力/085
第三章 內疚與愛的危機/089
最初的喪失與哀悼/093
重新信任所愛之人/102
生產與哀悼/109
愛與恨的交流/118
第四章 自發的良知/123
與惡為鄰/128
道德能力的閃現/134
從攻擊到創造/141
內疚的能力/145
第五章 嫉羨與感恩/155
生而缺失/161
無法享受和進食的人/165
逃離嫉羨/173
感恩愛的來源/179
第六章 導向他人內心的自己/185
我們內心的“綠野仙蹤”/192
“丟失”的情感/200
從他人身上“回歸”/210
第七章 兩性能力/225
男孩的焦慮：聯合敵對/233
女孩的焦慮：內在的完整性/242
性欲的錯覺/248
附 錄 克萊因一生中的幾個瞬間/257
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