內容簡介
書對父子關係進行了深刻而有力的描述。
作者邁克爾·J.戴蒙德對父子關係進行了長達30餘年的研究。他堅定地認為，父親身份對兒子和父親彼此的發展都至關重要。父親會深刻地影響兒子，兒子也會影響父親。父子關係的發展會跨越某些特定的發展裏程碑。他提出了“足夠好的父親”這一概念——一個能夠培養自己的情感、全身心投入孩子的內心世界、促進孩子成長的人。他寫作本書的目的是希望幫助男性好好撫育自己的兒子。
在本書中，他分析了貫穿整個生命周期的父子關係，描繪了父親的成長階段（從妻子懷孕開始）；追溯了父子關係，從兒子幼年時期的“監護人”階段，到父親允許兒子獨立和成熟，引導兒子進入成年。而隨著父親的年老，父子相互再次走得更近，死亡成為必須接受的現實。本書將為讀者理解父子關係打下堅實的基礎。
作者邁克爾·J.戴蒙德對父子關係進行了長達30餘年的研究。他堅定地認為，父親身份對兒子和父親彼此的發展都至關重要。父親會深刻地影響兒子，兒子也會影響父親。父子關係的發展會跨越某些特定的發展裏程碑。他提出了“足夠好的父親”這一概念——一個能夠培養自己的情感、全身心投入孩子的內心世界、促進孩子成長的人。他寫作本書的目的是希望幫助男性好好撫育自己的兒子。
在本書中，他分析了貫穿整個生命周期的父子關係，描繪了父親的成長階段（從妻子懷孕開始）；追溯了父子關係，從兒子幼年時期的“監護人”階段，到父親允許兒子獨立和成熟，引導兒子進入成年。而隨著父親的年老，父子相互再次走得更近，死亡成為必須接受的現實。本書將為讀者理解父子關係打下堅實的基礎。
作者簡介
邁克爾·J. 戴蒙德（Michael J. Diamond）
斯坦福大學心理學博士，臨床心理學家，精神分析學家。他在洛杉磯精神分析研究所完成了精神分析訓練，曾被研究所評為年度傑出精神分析師，目前是該研究所的培訓師和督導師。
他曾是加州大學洛杉磯分校的精神病學副教授，並在洛杉磯賴特學院擔任教學和督導工作。他在精神分析理論和技術、性別和男子氣概、養育和父親、創傷、分離和催眠等領域發表了許多期刊文章和書籍章節。
斯坦福大學心理學博士，臨床心理學家，精神分析學家。他在洛杉磯精神分析研究所完成了精神分析訓練，曾被研究所評為年度傑出精神分析師，目前是該研究所的培訓師和督導師。
他曾是加州大學洛杉磯分校的精神病學副教授，並在洛杉磯賴特學院擔任教學和督導工作。他在精神分析理論和技術、性別和男子氣概、養育和父親、創傷、分離和催眠等領域發表了許多期刊文章和書籍章節。
目錄
封麵
版權信息
前折頁
獻詞
文前
推薦序
譯者序
引言
第1章 積極準備將為人父
做妻子的“情緒教練”和“代理人”
準爸爸要有創造力
第2章 從出生到嬰兒期 一個父親的誕生
“足夠好的父親”
父親要充當警覺的守護者
父親要有男子氣概，也要甘於“坐汽車後座”
父與子
第3章 學步期 父親把孩子帶往世間
父親，要把兒子帶入一個更寬廣的世界
父子玩耍：彼此受益
擁有欲望、野心和成就
如何設定限製和樹立權威
第4章 童年早期 父親把俄狄浦斯階段的男孩領進男人的世界
父親塑造兒子的男性性別認同
與母親分化：關於“男子氣概”的再定義
要培養兒子健康的男子氣概，父親需要持續在場
父子競爭：一同麵對俄狄浦斯階段挑戰
第5章 童年中期 鼓勵孩子擁有掌控力、勝任力以及驕傲感
父親繼續引領兒子進入“男人的世界”
勤奮感的培養
幫助兒子調節學習過程中的情緒
鼓勵兒子的抽象思維
父親可以從兒子那裏學到什麼
第6章 青春期 從英雄到狗熊
青春期男孩的身份認同問題
兒子會喚起父親的身份認同危機
與父親進行的“第二次分離-個體化”
青春期個體化的重要性
要嚐試，但也要有邊界
與父親分化，意義何在
父子一同應對喪失感
第7章 成年早期 在場邊指導
兒子再一次掙脫
父親要有新的指導風格
允許兒子掙脫
兒子親密能力的培養
成年早期的兒子如何影響他的父親
看見父親
第8章 成年中期 男人對男人
父子彼此造就對方成熟的男子氣概
更多相互成長的機會
調和彼此間的差異
應對喪失
男人的中年轉折
第9章 老年期 父子角色反轉
中年不惑
父親教兒子如何變老
兒子幫助年老的父親
哀悼父親的離世
第10章 結語 生命的弧線
建設性的改變：打破“強迫性重複”
父親的遺產
代際間的聯結
致謝
原生家庭
全年齡段
積極人生
後折頁
封底
版權信息
前折頁
獻詞
文前
推薦序
譯者序
引言
第1章 積極準備將為人父
做妻子的“情緒教練”和“代理人”
準爸爸要有創造力
第2章 從出生到嬰兒期 一個父親的誕生
“足夠好的父親”
父親要充當警覺的守護者
父親要有男子氣概，也要甘於“坐汽車後座”
父與子
第3章 學步期 父親把孩子帶往世間
父親，要把兒子帶入一個更寬廣的世界
父子玩耍：彼此受益
擁有欲望、野心和成就
如何設定限製和樹立權威
第4章 童年早期 父親把俄狄浦斯階段的男孩領進男人的世界
父親塑造兒子的男性性別認同
與母親分化：關於“男子氣概”的再定義
要培養兒子健康的男子氣概，父親需要持續在場
父子競爭：一同麵對俄狄浦斯階段挑戰
第5章 童年中期 鼓勵孩子擁有掌控力、勝任力以及驕傲感
父親繼續引領兒子進入“男人的世界”
勤奮感的培養
幫助兒子調節學習過程中的情緒
鼓勵兒子的抽象思維
父親可以從兒子那裏學到什麼
第6章 青春期 從英雄到狗熊
青春期男孩的身份認同問題
兒子會喚起父親的身份認同危機
與父親進行的“第二次分離-個體化”
青春期個體化的重要性
要嚐試，但也要有邊界
與父親分化，意義何在
父子一同應對喪失感
第7章 成年早期 在場邊指導
兒子再一次掙脫
父親要有新的指導風格
允許兒子掙脫
兒子親密能力的培養
成年早期的兒子如何影響他的父親
看見父親
第8章 成年中期 男人對男人
父子彼此造就對方成熟的男子氣概
更多相互成長的機會
調和彼此間的差異
應對喪失
男人的中年轉折
第9章 老年期 父子角色反轉
中年不惑
父親教兒子如何變老
兒子幫助年老的父親
哀悼父親的離世
第10章 結語 生命的弧線
建設性的改變：打破“強迫性重複”
父親的遺產
代際間的聯結
致謝
原生家庭
全年齡段
積極人生
後折頁
封底
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最後修改：2024 年 05 月 09 日
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