《陰陽辯證療法：中國的積極心理學》鄭日昌『EPUB電子書下載』

　　陰陽辯證療法亦稱陰陽辯證疏導，其理論既借鑒了西方傳統的人本療法、認知行為療法和後現代建構主義哲學，以及在此基礎上發展的敘事治療和焦點解決治療，又整合了中國本土的陰陽學說及一分為二與合二為一的矛盾論思想，更融合了傳統文化精華之一的中庸之道。
　　本書結合大量生活現象和谘詢案例，對陰陽辯證療法的基本理論、主要技術、操作程序及應用領域做了係統全麵介紹，並附加了作者為領導幹部研發的五行健心操。
　　緊密聯係社會現實，理論通俗易懂，方法可操作性強，是本書的特色。除可作為心理谘詢師的案頭必備外，還可供社工人員、思想政治工作者以及廣大教師和家長參考。

　　鄭日昌1962-1968年就讀於北京師範大學心理學專業，畢業後在煤礦勞動十年，1978-1980年考回母校研修並留心理係任教。1985-1986年在美國作訪問學者二年，九十年代又先後去比利時和英國合作研究各半年，在澳大利亞任客座教授一年。在國內率先開設心理測量、心理谘詢課程，出版中國第一部《心理測量》和《學校心理谘詢》教材，並親手創辦以提高國民心理素質、促進社會安定和諧為己任的講心堂和北京師大輔仁應用心理發展中心，為心理學應用於社會奔走傳道、不遺餘力，推動了高考改革和人才測評在各行各業的廣泛開展，促進了心理健康教育的普及和學校心理輔導製度的建立。

封麵
版權信息
理論篇
第一章 行為主義療法
一、行為主義療法的基本理論
二、行為主義療法的常用方法
第二章 人本主義療法
一、人本主義療法的主要思想
二、人本主義療法的基本原則
三、人本主義療法的實施過程
第三章 認知療法
一、理性情緒療法
二、認知行為療法
第四章 建構主義
一、建構主義對心理治療的影響
二、聚焦於解決的短期治療
三、重寫生命故事的敘事治療
第五章 陰陽學說
一、全麵論
二、相對論
三、發展論
四、平衡論
第六章 中庸之道
一、中庸為德
二、過猶不及
第七章 矛盾哲學
一、一分為二
二、合二而一
方法篇
第八章 變片麵為全麵
一、以陽克陰
二、以陰克陽
三、多重視角
第九章 變絕對為相對
一、絕對有害
二、陰中生陽
三、陽中生陰
第十章 變靜止為發展
一、相信一切會變
二、寄希望於未來
三、促使矛盾轉化
第十一章 變失衡為適度
一、兩種應對
二、雙向比較
三、凡事有度
實操篇
第十二章 操作技術和工具
一、陰陽四問
二、正向敘說
三、兩種心理
四、六句箴言
五、名言警句
六、寓言新編
第十三章 實施程序與要領
一、實施程序
二、操作要領
應用篇
第十四章 個別疏導的案例
一、抑鬱的女士
二、失眠的領導
三、他是我情人
四、我有強迫症
五、懶散的男生
六、痛苦的女孩
第十五章 團體疏導的案例
一、大學工作坊
二、中學一堂課
三、教師的幸福
四、員工的壓力
第十六章 適用範圍與局限性
五行健心操
第十七章 研發背景
第十八章 理論依據
一、五行學說
二、音樂治療
三、舞動治療
四、心理暗示
第十九章 內容結構
一、堅強如金
二、成長如木
三、柔韌似水
四、熱情似火
五、樸實如土
第二十章 實施指導
第二十一章 五行健心操指導語
參考文獻
封底