
成就孩子的關係 內容簡介
同齡夥伴減少、家庭單元縮小、屏幕取代社交……研究表明,我們的孩子正成為人類歷史上“最孤獨的一代”。
我們熱衷於讓孩子更早接觸科技、學習更多知識,卻忽略了一個根本事實:健康而豐富的人際關係,是大腦發育、學習能力和抗逆力養成的真正根基,更是決定孩子健康人格和發展潛能的關鍵因素。
在《成就孩子的關係:人工智能時代的社會化養育指南》中,斯坦福大學學習加速器執行董事侯可麗,結合前沿神經科學、兒童發展心理學與數十年的教育實踐,提出了一個顛覆性的觀點:決定孩子未來發展與幸福生活的關鍵,不是IQ,也不是EQ,而是RQ(人際智商),即在真實互動中理解他人、建立聯結、獲得安全感的能力。
這本書展示了人際關係何以影響孩子的智力發育、社會化能力和終身發展,以及父母和家庭作為孩子社會交往的起點,如何培養孩子的人際智商,如何讓孩子在愛的關係中自然生長出獨立而健全的人格。
在未來世界,學習是一種關係,而愛是一種素養。在一個交流被技術界麵所主導,人與人之間的真實互動逐漸萎縮的世界,我們必須改變養育孩子的方式。這一切,就從營造愛的關係開始。
成就孩子的關係 作者簡介
侯可麗(Isabelle C. Hau),
斯坦福大學學習加速器執行董事
教育創新領域思想領袖
深耕美國教育投資業務逾十年,在斯坦福大學開設課程,為《福布斯》等知名媒體定期撰文,並擔任多家人工智能企業顧問。曾在哈佛大學、斯坦福大學、美國參議院等場合及國際會議上發表主旨演講,被評為“哈佛商學院百位最具影響力女性”之一。與芝麻街、哈佛兒童發展中心、樂高、啟智、可汗學院、阿斯彭研究所、教育科技和慈善資助者、聯邦和地方政府等組織合作,擴大教育創新的規模,使數百萬學習者受益。
成就孩子的關係 目錄
引言播下聯結的種子第一部分幼兒期關係危機
第1章早期關係的預示性價值
第2章日益萎縮的社交網絡
第3章孩子們過得並不好
第4章若即若離:身體在場卻情感缺位的父母
第二部分愛與學習的新科學
第5章用科學重燃愛火
第6章人工智能時代的情感聯結
第7章垃圾科技的困擾
第8章愛:教育中的銀彈
第三部分前行之路:締造一個充滿聯結的未來
第9章家庭:新形態,新視野
第10章朋友:玩耍即學習
第11章學校:關係的樞紐
第12章社區:共同繁榮
結語對係統變革的呼喚
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最後修改:2026 年 07 月 25 日
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