內容簡介
★ 精神分析師、心理學行業從業者經典閱讀書目，解讀幼兒行為背後的心理動機和行為邏輯。
18個案例聚焦2-5歲幼兒成長關鍵期
幼兒期的生命經驗將伴隨人的一生
為後來的親密關係奠定基礎
本書由塔維斯托克幼兒觀察研討班的觀察材料匯編形成，每個章節對應一位幼兒的觀察，記錄了十八個幼兒的成長故事。
他們麵臨著生活的“重大改變”，如隨著家裏“二胎”來臨而出現的俄狄浦 斯衝突；從家庭過渡到幼兒園的分離焦慮；自閉症傾向的幼兒發展，等等，這些故事或令人心碎，或讓人不禁會心一笑。讀者在閱讀過程中得以窺見幼兒的真實想法，體會他們成長過程中的掙紮、愛恨、進退與不屈的努力。
幼兒觀察方法起源於精神分析重鎮塔維斯托克，觀察者被要求保持中立客觀的態度，以每周一次的頻率觀察幼兒在生活中呈現出的感受、想法、幻想和願望，這種訓練培養了觀察者的敏感度，有助於促進其對人類內在世界的投射、移情、反移情等現象的了解。同時，觀察者作為一位旁觀的陪伴者也為幼兒及其家庭創造了一個空間，對幼兒及其家庭產生了療愈的效果。
編輯推薦
★18個幼兒故事，解讀幼兒行為背後的心理動機和行為邏輯
書中記錄了18個幼兒的故事，從觀察者對於幼兒細致而生動的觀察材料中，讀者可以學會解讀孩子各種各樣的信號，理解孩子的情緒與想法。
★“贏在起跑線上”，早期孩童成長幹預
聚焦2—5歲幼兒的心理發展，這個年齡段的孩子正處於建立對世界的信任感、依戀關係與認知發展的關鍵階段。對於世界的原始信任感和依戀關係會影響孩子一生，所以這個階段對孩子的幹預和養育往往事半功倍，是高效的育兒方法。
★陪伴孩子順利度過分離焦慮、入托入園、“二胎”來臨等關鍵性時刻
孩子的世界是純真而美好的，而孩子也有孩子的困惑與難題。離開媽媽去上幼兒園、家裏“二胎”來臨等一係列早期成長問題在書中有詳細論述，同時書中也收錄了如自閉症傾向、慢性病等特殊兒童的成長故事。
★精神分析重鎮——塔維斯托克的幼兒觀察方法與案例呈現
書中收錄的18個典型的幼兒觀察故事，材料來源多樣，有來自英國和其他歐洲國家的觀察，也有對於少數族裔和有特殊問題的幼兒的觀察。這些故事呈現塔維斯托克幼兒觀察法的精神和傳統，讀者可以從中理解兒童內在世界的投射、移情、反移情等現象，從而培養自身觀察的敏銳度。
★從養育到治愈，在觀察幼兒的過程中重新養育自己
讀者可以從書中18個幼兒成長故事的豐富細節與客觀分析中，再次體驗幼兒時期的成長經歷，追溯自己的成長和被撫養的經歷，從而看見曾經的創傷，理解、接納和療愈自己。
作者簡介
[意]西莫內塔·M.G.阿達莫（Simonetta M.G. Adamo）
兒童青少年心理治療師、塔維斯托克心理治療師協會的會員，曾任米蘭比可卡大學臨床心理學正教授。
[英]瑪格麗特·拉斯廷(Margaret Rustin)
兒童青少年及成人心理治療師、英國精神分析學會 會員，《嬰兒觀察：Tavistock臨床中心解讀人類的非言語溝通》的編著者之一。
譯者 方紅
常州幼兒師範高等專科學校心理學副教授，譯有《實現自我：神經症與人的成長》《理解人性》《尋找靈魂的現代人》《超越自由與尊嚴》等二十餘部作品。
目錄
引言第一部分：發展性問題
第一章：從家到幼兒園的過渡
第二章：幼兒發展故事：一種精神分析取向的敘述
第三章：俄狄浦斯焦慮：二孩的誕生，觀察者的角色
第四章：幼兒觀察研討：發展觀察者角色的新步驟
第二部分：在家觀察
第五章：對一個通過助產技術懷上的有喂食困難的亞洲幼兒的觀察
第六章：勞裏和他的汽車：一個開始分離的三歲孩子
第七章：安東尼奧船長的氣球爆炸那一天
第八章：被觀察的幼兒和觀察中的幼兒：幼兒對弟弟胎死腹中的複雜反應
第二部分：在幼兒園觀察
第九章：遊戲的功效：一位男性觀察者對一個父親不在身邊的小男孩的逐漸了解
第十章：不能光看表麵：觀察者眼中一個在幼兒園努力尋找自我的孩子
第十一章：關於文化間變遷的思考：喬納森從家到學校，從班級到班級的過渡
第十二章：房子是一艘船：一群麵對分離的幼兒
第四部分：應用
第十三章：縫影子：在一項參與性觀察中獲得的維度
第十四章：一項對一個患有慢性疾病的男孩的參與性觀察
第十五章：托馬斯和朋友：在一個不確定的世界裏遇到熟悉的麵孔
第五部分：研究
第十六章：現在我們兩歲了，很快就會三歲：三元思維及其與幼兒觀察背景之下的發展的關係
第十七章：用作研究工具的幼兒觀察：探究日托機構中學步期兒童的發展
第十八章：幼兒與托兒所老師及同伴的關係：對一個29個月大和一個25個月大的女孩的觀察
後記
參考文獻
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