《如何成為一個會讀書的人：隻讀精華，分分鍾圈重點》【日】渡邊康弘『EPUB電子書下載』

內容簡介

 閱讀，大致可以分為兩種。一種是想要理解作者的想法，從第一頁的第一行到最後一頁的最後一行，一字不落地直線式閱讀。而另一種是為了自己而閱讀，想從書中找出對自己的人生和日常生活有用的東西，哪怕隻有一篇文章或一段文字有幫助，就算完成了閱讀。這本書提倡的正是第二種閱讀方法。不需要全部閱讀，不需要給自己太大的壓力，隻要找到有用的內容，哪怕隻有一行也可以。斜讀也好，跳讀也好，或者找關鍵詞閱讀也好，都是可以的。每天哪怕隻花三分鍾去閱讀也可以。你可以反複地多讀幾遍，多重複幾遍。隻要是能獲得對自己有幫助的知識，就說明你的閱讀是值得的。當然，本書也給了一些高效閱讀的方法，比如用手指做輔助的閱讀法、關鍵詞閱讀法、正負閱讀法、提問式閱讀法等，幫助讀者更快更好地閱讀一本書 

作者簡介

【日】渡邊康弘

日本知名“讀書家”。畢業於日本青山學院大學經濟係。幼年時期，他不擅長讀書，以致兩次高考都失敗了。在他20歲的時候，他受日本知名企業管理顧問神田昌典的書的啟發，從此開始喜歡閱讀，人生也由此發生了巨變。他參與創辦的企業，創造了從0到8億日元的銷售額。後來，他創辦了日本更大的讀書會——實踐閱讀會，以新的腦科學、行為經濟學、認知心理學為基礎，創造出一種獨特的閱讀法——共振閱讀。目前在日本約有35000多人（從10歲到91歲）都在實踐這個方法。

為了幫助不擅長閱讀的人通過閱讀實現夢想，他創辦的企業開展了傳播閱讀文化的活動，包括發布書評、與國外作家舉行交流會等。著有《高效閱讀：20分鍾讀懂一本書》等作品。

目錄

序章歡迎走進閱讀的世界
你是否也體會過閱讀的負罪感？/002
章改變價值觀的“閱讀新常識”
拿掉對大腦的限製，擴展閱讀的可能性！/016
“新閱讀方法”，即為自己而讀/019
在腦科學的領域中，也要求閱讀方法的更新換代/021
你是否體會過“閱讀的七宗罪”？/023
閱讀新常識之一隻閱讀自己所需的部分即可/025
閱讀新常識之二短時間＋邊休息邊閱讀的效率更高/028
閱讀新常識之三記不住看過的內容也無妨，進行回想練習即可/032
閱讀新常識之四比起作者的觀點，找到對自己“有用的”內容更重要/035
閱讀新常識之五不用勉強自己非得在書上畫線/037
閱讀新常識之六在找回心動的感覺之前，藏書不讀也無妨/040
閱讀新常識之七用手指做輔助，既能看得快，還能有效地集中注意力/043
閱讀，幫助你掌握五種能力/047
第二章鍛煉創新能力、提高素養的新閱讀方法
閱讀前的小建議！使大腦保持活躍的簡單習慣/054
這個習慣有助於提高認知效率/058
決定一整天的“三分鍾晨讀”/061
隨手翻閱的三分鍾閱讀法，讓閱讀變得更順暢/065
一秒看一頁！用手指做輔助的極限閱讀/068
隨機地采用各種不同的閱讀方法，更有助於加深記憶/076
第三章鍛煉邏輯思考能力，讓人變聰明的新閱讀方法
聰明，分為“學力係”和“社會係”兩種/082
閱讀可以同時鍛煉“本能君”和“理性君”/084
找到“作者的疑問”的三個步驟/087
“所謂”是重要的詞語！可以了解作者的疑問和觀點/092
可以實現理性閱讀的PREP法/095
預測式閱讀！“但是”的後麵總會出現“作者的觀點”/100
提高理性閱讀速度的“邏輯符號”/102
進一步提高預測式閱讀速度的正負閱讀法/106
改變立場閱讀——“采訪式閱讀”“作者視角的閱讀”/109
出自本能與充滿理性的提問式閱讀/112
充滿理性的提問式閱讀/114
第四章生活在不可預知未來的時代下所需的新閱讀方法
“敘事能力”“探索能力”和“建立關係的能力”/118
沒有反饋，就無法在充滿不確定因素的時代中生存下去/120
為了成為理想中的自己，就要聚焦具體的“目的”/121
沒有反饋，就無法成長/123
主動走出舒適區/125
有了誌同道合的夥伴，能力就會有所提高！/127
使用原文書和譯本的反饋和挑戰法/129
可以實現讀書過目不忘的反饋法/130
從中間那部分開始讀起/133
入門書不是在一開始就要讀的書，而是為輸出而讀的書/137
比入門書更適合於學習初期的是什麼？/139
天才輸出法①/142
天才輸出法②/145
成功人士在讀完書之後，會做些什麼？/147
輕鬆實踐新的閱讀方法的習慣/151
邂逅好的書店，意味著邂逅優質書籍/154
如何在書店找到你心中所想的那本書/158
閱讀的未來會是什麼樣？/160
終章讀了書會怎樣？
創造出全新的自己/164
閱讀之後，在前方等待你的同伴/166
······