《助人技术本土化的刻意练习》封面

内容简介

多年来,以西方心理咨询理论为主导的心理咨询,存在着至少以下三个偏见:

* “我”是独立存在的;

* 身心是二元对立的;

* 情绪需要直白的语言表达。

本书旨在识别和打破这些偏见,反思西方心理学理论的本土适用性,对其去殖民化。将克拉拉·E.希尔的助人技术模型进行本土化重构,使其更适用于国内的助人者和来访者。无论是案例示范还是练习设置,都更为贴近国内咨询的实际情况以及国内来访者的真实反应,弥补了当下助人行业教材中不够本土化的遗憾。

本书包括:1个完整本土案例的15次咨询示范:12项必备助人技术的52个刻意练习:自我督导、同辈讨论、逐字稿、在督导带领下使用的刻意练习都有;10次关于方言在助人技术中的应用反思;不仅是对西方心理学理论的大胆反思,更是对本土化专业建构的探索和实践。

作者简介

宋 歌

* 美国理海大学咨询心理学博士;

* 读博期间将克拉拉·E.希尔的助人技术工作坊引入国内;

* 2015年,参与国内首个助人技术工作坊教学;

* 2018年,创立歌子心理。

黄书华

* 仰恩大学学士;

* 国家二级心理咨询师;

* 歌子心理讲师、督导;

* 歌子心理助人技术课“最受学员欢迎的讲师”。

林 燕

* 首都医科大学医学硕士;

* 国家二级心理咨询师;

* 歌子心理讲师、督导;

* 生长于中医世家,一直致力于实践心理学与中医视角整合的本土化路径。

目录

第一部分心理咨询本土化迫在眉睫
第1章心理学的去殖民化浪潮
第2章西方心理学理论的主要偏见
第二部分用本土化助人技术进行咨询会谈
第3章进行铁三角角色扮演刻意练习的心理准备
第4章示范案例背景信息
第5章技术1:倾听
第6章技术2:共情
第7章技术3:重述
第8章技术4:提问
第9章技术5:情感反应
第10章技术6:情感表露
第11章技术7:沉默耐受力
第12章技术8:解释
第13章技术9:即时化
第14章技术10:挑战
第15章技术11:行为激活
第16章技术12:结案与告别
附录1.克拉拉.E.希尔的定义与本土化视角重构后的定义对比
附录2.如何撰写结案报告
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最后修改:2025 年 08 月 04 日