《助人技術本土化的刻意練習》宋歌/黃書華/林燕『EPUB電子書下載』

內容簡介

多年來，以西方心理谘詢理論為主導的心理谘詢，存在著至少以下三個偏見：

* “我”是獨立存在的；

* 身心是二元對立的；

* 情緒需要直白的語言表達。

本書旨在識別和打破這些偏見，反思西方心理學理論的本土適用性，對其去殖民化。將克拉拉·E.希爾的助人技術模型進行本土化重構，使其更適用於國內的助人者和來訪者。無論是案例示範還是練習設置，都更為貼近國內谘詢的實際情況以及國內來訪者的真實反應，彌補了當下助人行業教材中不夠本土化的遺憾。

本書包括：1個完整本土案例的15次谘詢示範：12項必備助人技術的52個刻意練習：自我督導、同輩討論、逐字稿、在督導帶領下使用的刻意練習都有；10次關於方言在助人技術中的應用反思；不僅是對西方心理學理論的大膽反思，更是對本土化專業建構的探索和實踐。

作者簡介

宋 歌

* 美國理海大學谘詢心理學博士；

* 讀博期間將克拉拉·E.希爾的助人技術工作坊引入國內；

* 2015年，參與國內首個助人技術工作坊教學；

* 2018年，創立歌子心理。

黃書華

* 仰恩大學學士；

* 國家二級心理谘詢師；

* 歌子心理講師、督導；

* 歌子心理助人技術課“最受學員歡迎的講師”。

林 燕

* 首都醫科大學醫學碩士；

* 國家二級心理谘詢師；

* 歌子心理講師、督導；

* 生長於中醫世家，一直致力於實踐心理學與中醫視角整合的本土化路徑。

目錄

第一部分心理谘詢本土化迫在眉睫
第1章心理學的去殖民化浪潮
第2章西方心理學理論的主要偏見
第二部分用本土化助人技術進行谘詢會談
第3章進行鐵三角角色扮演刻意練習的心理準備
第4章示範案例背景信息
第5章技術1:傾聽
第6章技術2:共情
第7章技術3:重述
第8章技術4:提問
第9章技術5:情感反應
第10章技術6:情感表露
第11章技術7:沉默耐受力
第12章技術8:解釋
第13章技術9:即時化
第14章技術10:挑戰
第15章技術11:行為激活
第16章技術12:結案與告別
附錄1.克拉拉.E.希爾的定義與本土化視角重構後的定義對比
附錄2.如何撰寫結案報告
······