《學做工:工人階級子弟為何繼承父業(45周年紀念版)》封麵

內容簡介

《學做工》是20世紀社會學、人類學和教育學的經典著作之一。第一部分是生動通俗的民族誌的深度描寫,第二部分是精辟透徹的理論分析。作者通過展現一個工業城鎮裏12個出身工人階級家庭的男孩從畢業前18個月到工作後半年這段時期內的學習生活經歷,向我們解釋了工人階級子弟之所以繼承父業,不僅是社會結構性因素再生產的結果,更是他們對學校主流文化做出反叛的一種反諷性的文化生產過程的結果。

本書英文版自1977年出版以來,被譯介為芬蘭語、德語、法語、瑞典語、日語和西班牙語等,影響深遠。2013年,本書中文版出版,在學界引起熱烈反響。2022年,“45周年紀念版”出版,收錄作者分別於《學做工》出版25周年、40周年撰寫的評論文章,以及專門為中國讀者撰寫的新版前言,有助於讀者在新時代繼續閱讀《學做工》。

作者簡介

保羅·威利斯(PaulWillis),英國當代具有跨領域影響力的社會人類學家之一,曾任教於基爾大學、普林斯頓大學、北京師範大學,是《民族誌》雜誌創辦人兼高級編輯。1977年出版《學做工》,奠定了他在民族誌、教育社會學和人類學領域的“突破性”人物的歷史地位,其學術研究深刻影響了近半個世紀以來社會學、人類學和教育學的發展。

目錄

2022年中文版前言
2013年中文版前言
“茂寧賽德”版前言
前言
致謝
筆錄符號說明
序言
第一部分民族誌
第一章文化的元素
第二章文化的階級形式和製度形式
第三章勞動力、文化、階級和製度
第二部分分析
第四章洞察
第五章局限
第六章意識形態的作用
第七章對文化形式和社會再生產理論的注解
第八章周一清晨與千禧年
補充訪談
“茂寧賽德”版後記
中心與邊緣:保羅·威利斯訪談
25年過往:老書,新時代——寫於《學做工》出版25周年
永恒的文化生產——寫於《學做工》出版40周年
索引
譯後記
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最後修改:2022 年 09 月 15 日