《“笨”小孩也能上名校》（日）和田秀樹 著 趙學坤 譯『EPUB電子書下載』

　　韓成範
　　●日本自我心理學研究第①人。畢業於東京大學醫學部，曾就職於東京大學附屬醫院，現任國際醫療福祉大學教授、一橋大學國際·公共政策大學院客座教授，日本第①家將心理學運用於商業領域的“和田秀樹協會”創辦人。
　　●日本現象級暢銷書作家。著有學習類書籍六百多本，內容主要包括時間管理、心靈感悟、學習方法等，涉及內容廣泛，因此獲得了“學習之神”的美譽。其著作有二十餘種被引進中國，包括《別讓壞情緒，趕走好運氣》《高效學習》《大道理都懂，小情緒難控》《提升學習效率的100個法則》等。
　　●跨領域天才。除了在心理學、學習方法研究領域建樹頗豐，其導演的電影《東大灰姑娘》 獲2007年第五屆摩納哥國際電影節蕞佳影片獎，2012年導演的《我的人生》斬獲了摩納哥國際電影節的四個獎項。

封麵
版權信息
前言　家長真的可以把孩子“說”上名校嗎
測一測　你知道如何引導孩子愛上學習嗎？
第1章　阿德勒：育兒，以人為本
上進心是一種本能
每個孩子都有無窮的潛力
何懼自卑感
勝者恒勝
母親的“勇氣注入”戰略
補習班治好了弟弟的學習恐懼症
目標驅動行動
“未來”是最好的引路人
表揚的蜜與毒
發力要找準刀刃
能力與品性無須二選一
道德水平重於資產水平
“被討厭的勇氣”究竟是什麼
第2章　引爆自學力
傾聽是溝通之母
像刷牙一樣把學習“習慣化”
先下手為強，先起步為快
用規則對抗成癮
及時表揚，激發自信
父母的鼓勵裏都是愛
閱讀滋養靈魂
有功就有獎，進步可以和獎勵掛鉤
多交友，少樹敵
天道酬勤而不酬基因
吹牛要吹聰明的牛
第3章　不讓壞情緒破壞學習的欲望
表揚好結果，批評壞行為
罰是罰不出效果的
不要禁錮孩子的人際交往
越絕望，越不能給孩子貼標簽
事無巨細地追求完美是種折磨
被愛養大的孩子有多幸福
小時了了，大未必佳
我與筷子的恩怨
尊重孩子的學習成果
誌存高遠總不會錯
孩子和我們是平等的
事在人為，不必設限
針尖對麥芒可能激化矛盾
第4章　會主動思考才能主動學習
語言表達要有理，更要有據
即使被孤立，也不是世界末日
沒想法的孩子與有想法的孩子差在哪裏
孩子撒謊怎麼辦
創造價值就是塑造自信
語言表達在家就能練
尊重弱者才能彰顯人性之光
規劃並落實一件事情就是真正的領導力
看電視的講究
老師的話不必照單全收
學會等待，未來一定會有回報
照顧與被照顧，就是人際關係的核心議題
孩子遇到煩惱時，家長如何介入
第5章　迎戰“自卑感”，掃清學習路上的攔路石
不斷調整，試出學習好方法
沒有一個孩子“天生腦子就笨”
所有的成功都有意義
偏心的危險和正確的對比方法
一切為目標服務
抗壓性的提高
人生是場持久戰，真英雄會笑到最後
學習能打開人的視野，提升人的格調
第6章　孩子受挫時，家長應該說什麼
從失敗中學習，才能反敗為勝
父母也非聖賢，犯錯就應道歉
教孩子分清道理與現實
考試是手段，而不是目的
讓孩子跌過的每個坑，都變成鮮活的知識
直麵問題，不回避、不擱置
第7章　於深淵中賜予孩子向上的力量
拯救深陷霸淩的孩子
理想一定要有，因為它真的可能實現
學習是一件光芒萬丈的事
目標是引領人前行的光
大大的夢想需要大大的空間
把命運的線抓在自己手裏
父母踩過的坑，當然要提醒孩子
偶爾的消費升級可以激發出奮鬥的動力
爸爸的角色很重要，千萬不能缺席
第8章　也許會失敗，但絕對不認輸
變自卑感為奮進的精神
遇到壓力，就是要發泄和傾訴
思維能力的培養也需要循序漸進
別把孩子當機器人養
舞台那麼多，何必絕望那麼早
必勝的信念不需要前提條件，衝就對了
後記　勇敢逐夢，陪孩子找到屬於他的光和遠方
再版後記　世界風雲變幻，請用靈活與果敢武裝我們的孩子
參考文獻