
內容簡介
養活教育認為:孩子會做家務,能養活自己,家庭教育就是成功的。建議家庭內部達成共識,從兩三歲開始就帶著孩子做點點滴滴的小事,讓他們逐步學會疊被子、洗衣服、燒飯做菜、養花弄草、倒茶遞水、待人接物、計劃和安頓生活,有機會的還要到田野去學種莊稼,如果孩子喜歡上各類DIY手工,就更好了。這樣成長起來的孩子,會是懂生活、不啃老、不畏困難、積極克服困難的下一代。
作者簡介
聶聖哲,中國陶行知研究會副會長,長江平民教育基金會主席2003年,創辦德勝—魯班(休寧)木工學校2008年,創辦詫楷酒店管理學院(現詫楷執行學院)。2009年,提出“養活教育”理念。
目錄
【緒論】【思想】
一、父母首先要過養活教育觀念關
二、孩子養活教育的第一任老師是父母
三、沒有養活教育人生就失去了根基
四、養活教育是其他教育的基礎
五、受過養活教育的孩子有明顯的優勢
六、推行養活教育首先要教育父母
七、對母愛要保持警惕甚至適當批判
八、學做家務是養活教育的開端
九、盡早體驗生活的艱辛和挫折是試穿人生的防彈衣
十、在意別人的存在與不麻煩別人是必備的修養
十一、從小培養瞬間親情讓你有更多的幫助或保障
十二、被迫“做減法”的成長是人生悲劇
十三、人生從起點到終點並不複雜
十四、推行養活教育切不可錯過黃金時段
十五、盡早走向社會,生命更加茁壯
十六、讓我們行動起來推動養活教育
【實踐】
早悟堂的假期家庭學校
詫楷執行學院
蘇州工業園區外國語學校的養活教育實踐
養活教育西南開放學校的探索與力量
德勝—魯班(休寧)木工學校九問
【附錄】
平民教育是美國教育的基本特征
這位普通媽媽如何培養出兩個耶魯畢業的億萬富豪
一份作廢的規則
養活教育之歌
······
最後修改:2024 年 05 月 11 日
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