《作文六要》王鼎鈞『EPUB電子書下載』

內容簡介

文壇前輩曾雲：寫作是“莫之為而為，莫之至而至”，沒有方法。散文大師王鼎鈞先生金針度人，授人以漁，願意把自己多年的作文心得與眾人分享。他總結自己的實踐和體會，整理、提煉出作文的六個步驟：觀察、想象、體驗、選擇、組合、表現，並稱其為“六要”，猶如畫家的“六法”，佛家的“六度”。他認為，以後無論何種文學思潮洶湧而過，學習寫作的人仍然要以這“六要”為基本功夫。本書層次分明，步步深入，多重呼應，環環相扣，是六堂殊為難得的大師寫作課，對青少年如何作文及入門者如何寫作等都會有所助益。

作者簡介

王鼎鈞，1925年生，山東蘭陵人，1949年到台灣，曾擔任多家報刊副刊的主編。1978年，移居美國。他的創作生涯長達半個多世紀，著作近四十種，涉及散文、小說、戲劇等多個領域，是當之無愧的散文大師。一生熱心把自己的心得經驗寫成優美的散文向他人傳述，兼具欣賞與實用兩種價值，《作文六要》《靈感五講》是這方麵的代表作。

目錄

小引：文章是“自己的”好∕1
▌創作活動之一：觀察∕11
解說：多看一眼，細看一眼∕12
補充解說一：你有五種感官∕20
補充解說二：身歷其境∕27
回應一：三隻口琴∕31
回應二：杜鵑花∕38
作品示例：白米粽子∕44
我的實踐：不一樣的雨聲∕47
▌創作活動之二：想象∕51
解說：大變活人∕52
補充解說：以詩為師∕57
回應一：穿旗袍∕60
回應二：一張鈔票∕64
作品示例一：萬物有情∕72
作品示例二：秋色∕78
我的實踐：古典詩變奏∕83
▌創作活動之三：體驗∕91
解說：將人心，比自心∕92
補充解說：戲劇360度∕100
回應：明白了！∕106
作品示例一：咦嗬西都∕114
作品示例二：求職記∕119
我的實踐一：紐約地鐵的滋味∕127
我的實踐二：談失戀∕130
▌創作活動之四：選擇∕133
解說：兩封信∕134
補充解說：安徒生和亞米契斯的選擇∕142
回應：含蓄∕146
作品示例一：瓷器上的唐詩∕152
作品示例二：溫故知新∕154
我的實踐一：初見∕158
我的實踐二：變好還是變壞∕161
▌創作活動之五：組合∕165
解說：拚圖∕166
補充解說：作品的形狀∕169
回應：還有其他的形狀嗎？∕175
作品示例一：天淨沙∕178
作品示例二：遊蹤∕179
我的實踐一：摸象∕184
我的實踐二：誌工、義工一家親∕186
▌創作活動之六：表現∕193
解說：初的動機、後的目的∕194
補充解說：換個說法∕200
作品示例一：馮諼與孟嚐君∕205
作品示例二：媽媽和貓∕213
我的實踐一：四月的聽覺∕218
我的實踐二：網中∕220
附錄一術語∕225
附錄二我學習的三個階段∕239
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