
內容簡介
本書是關於“學習”與“記憶”的腦科學科普讀物。作者圍繞“如何有效記憶信息”這一問題,結合腦科學前沿研究與實驗,通俗講解了人腦“記住與遺忘”的原理,不僅呈現了人腦篩選、存儲信息的奇妙機製,還向讀者傳授了靈活運用人腦規則,通過“欺騙大腦”實現“長期記憶轉化”,以及應用人腦中信息“理解與遷移”現象的記憶方法與策略。
此外,作者還針對學習者的“記憶困擾”“動機不足”等谘詢案例,從腦科學與心理學角度給出了建議。本書可作為中考、高考、研究生考試、公務員考試、職業資格考試等各種考試的備考參考,也可作為日常工作、學習中的“高效記憶法”。
作者簡介
池穀裕二(YujiIkegaya)
日本東京大學藥學係研究科教授,腦科學研究者。
1970年生於日本靜岡縣,1998年取得東京大學藥學博士學位,2002年起擔任美國哥倫比亞大學客座研究員。專業為神經科學與藥理學,研究領域為人腦海馬體與大腦皮層的可塑性。現為東京大學藥學研究所教授,並同時擔任日本腦信息通信融合研究中心(CiNET)研究主任,日本藥理學會學術評議員,ERATO人腦與AI融合項目負責人。2008年獲日本文部科學大臣表彰青年科學家獎,2013年獲得日本學士院學術獎勵獎。
池穀博士擅長用通俗易懂的語言向大眾講解最新的腦科學研究成果,在日本擁有眾多讀者粉絲。著有《海馬記憶法》《進化過頭的腦》《腦的辯解》《單純的腦,複雜的“我”》《腦的奇妙嗜好》等。
目錄
第1章 記憶究竟是什麼 11-1 能力隻能用考試檢測嗎 2
1-2 神經元“創造”出的腦 4
1-3 記住與忘記 6
1-4 認識海馬體 10
1-5 加油吧,海馬體! 17
第2章 “欺騙”大腦的方法 25
2-1 無論是誰都會忘記 26
2-2 好方法?壞方法? 30
2-3 反複記憶的效果 37
2-4 蠻幹終究是徒勞 41
2-5 人腦更重視輸出 47
第3章 海馬體和LTP 51
3-1 掌握記憶關鍵的LTP 52
3-2 童心是提高成績的“營養素” 57
3-3 所謂回憶 62
3-4 感動式學習法 68
3-5 獅子記憶法 73
第4章 不可思議的睡眠 79
4-1 睡覺也是學習的一部分 80
4-2 夢能培養學習實力 85
4-3 睡眠和記憶 88
4-4 學習需要持之以恒 93
4-5 睡前是記憶的黃金期 97
4-6 能有效利用全天時間的學習方案 99
第5章 模糊的大腦 103
5-1 記憶的本質 104
5-2 麵對失敗,毫不氣餒的積極態度最重要 107
5-3 人腦和計算機的差異 113
5-4 客觀評估自己的學習實力 119
5-5 記憶原本就是模糊的 128
5-6 用“反省”代替“後悔”吧 133
5-7 帶著長期計劃去學習 137
5-8 先擴大擅長科目的優勢 142
第6章 天才的記憶機製 149
6-1 改變記憶的方法 150
6-2 聯想很重要 156
6-3 向別人講述學到的知識 164
6-4 聲音、聽覺與記憶 169
6-5 理解記憶的種類和年齡的關係 174
6-6 根據階段改變學習方法 180
6-7 方法記憶的魔力 185
6-8 會“膨脹”的記憶方法 192
6-9 為什麼要持續努力 200
腦心理學專欄
1 色彩心理學① 9
2 色彩心理學② 14
3 組塊化 29
4 莫紮特效應 55
5 乙酰膽堿 60
6 情緒喚醒 77
7 快速眼動睡眠 87
8 恢複精神和注意力 92
9 生物節律 96
10 外在動機 106
11 偏好效應 111
12 行動興奮 126
13 葡萄糖 132
14 “開頭努力”與“結尾努力” 136
15 BGM 141
16 戀愛期的腦 153
17 小矮人 172
經驗談
1 選擇高一時學過的科目對高考不利? 22
2 高效率的英語單詞記憶法 34
3 我究竟是為了什麼學習? 39
4 記憶天才的秘密 65
5 考試恐懼症 71
6 生物節律與高考 83
7 感到“有趣”的瞬間 118
8 參考書的難易程度 124
9 利用糖果和口香糖取勝 130
10 各門科目的學習順序 145
11 大人們基本都忘了在學校學過的知識 161
12 選擇參考書的要點 167
13 獨家閱讀法 179
14 通過分析詞源背英語單詞 183
15 竟然不能去師資優秀的補習學校?! 189
16 竟然有人很喜歡考試? 198
17 應屆生的成績會在臨近考試前提升 206
後記 209
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最後修改:2022 年 07 月 08 日
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