
內容簡介
有些人天生就有創造力,而另一些人卻沒有,是這樣的嗎?這是一種錯誤的認知。在這本關於創造力的經典著作中,作者采用了一種獨特的方法,來啟發創意和解決問題,並幫助各行各業成千上萬的人在創造力方麵達到了新的高度,無論你是一個作家經紀人,還是一位努力提出新組織結構的女商人。
作者綜合了心理學、工程學、管理學、藝術和哲學等領域的見解,揭示了阻礙我們充分發揮豐富心智潛力的關鍵因素(感知、情感、文化、環境、智力和表達),同時,亞當斯還結合非傳統的練習和其他互動元素,向個人、團隊和組織展示了如何克服這些障礙,從而解決複雜問題的替代方法。
閱讀本書將是一種有趣而獨特的體驗,你可以在獲得知識的同時提高自己的思維創新和解決問題的能力。
作者簡介
詹姆斯·L.亞當斯(JamesL.Adams),斯坦福大學榮譽退休教授,主要教授工程設計和創造力方麵的課程。作為一名工程師和藝術家,他常年在世界各地舉辦企業研討會。
目錄
引言第1章勤奮的大腦和神經係統
大腦和創造力
思維
找到了解決方法,問題卻不再是問題
第2章重新認識問題
先入為主:刻板印象
找出問題的困難
限定解題範圍不當的傾向
缺乏從不同角度看問題的能力
信息飽和
未能利用所有的感官輸入
第3章複雜的情感機製
情感之謎
弗洛伊德與追隨者
人本主義心理學家
怕擔風險
不能容忍混亂狀態
寧可做評判,不肯抒己見
遇到問題不善於或不願意醞釀
缺乏挑戰精神,或過於熱情
幻想與現實
心流與焦慮
第4章告別答案思維
文化障礙
越大越好
網絡世界更美好
傳統與變革
環境障礙
克服文化障礙與環境障礙
第5章選擇正確的思維語言
解決問題時選擇正確的思維語言
靈活運用策略
計算機
準確信息的重要性
表達障礙
第6章三種解決問題的特定方式
視覺思維
其他感官語言
認知多樣性
專業化的問題
分析—綜合
聚合—發散
演繹—歸納
第7章創造力清單
質疑的態度
解決正確的問題
打破思維定式
借鑒他人觀點
跨學科交流
跨越文化和改變環境
不急於判斷
馬斯洛
巴倫
釋放無意識的其他途徑
醞釀和把問題留在第二天解決
第8章團隊創新力
創意過程
共同研討法
歸屬需求和自我需求
領導力
團隊成員
適當的支持
第9章創新領導力
控製與創造力
成長模式
傳統與過去的成就
獎勵製度和支持
金錢獎勵
精神獎勵
支持
文化
第10章培養有創造力的孩子和未來的創造力
我們創造力的起源
遺傳與創造力
出生順序
文化、環境和創造力
育兒方式
學校教育與創造力
未來
致謝
讀者指南
參考文獻
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最後修改:2023 年 06 月 27 日
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