
內容簡介
突破管理天花板的賦能轉型策略
解決業績壓力、晉升焦慮、員工乏力的管理困境
本書回應了大型企業的中高層管理者在組織轉型發展中麵臨的“業績壓力、晉升焦慮、員工乏力”問題,提供了一整套關於管理者通過自我賦能轉型成為潛能教練的新理念、新動能、新方法,從而激發個人心智躍遷、引領隊伍人事共振、提升組織變革效能,最終實現人與組織共成長。本書包括“成為”與“作為”兩個部分,共8章,重點回答6個方麵的問題:(1)管理者為什麼要自我賦能成為潛能教練?(2)潛能教練是什麼?(3)潛能教練的內在素養、思維與關鍵能力有哪些?(4)潛能教練如何塑造?(5)針對激發員工和組織,潛能教練如何做?(6)變革轉型中潛能教練可以為組織做什麼?如何做?
本書寫作基於這樣的假設:組織轉型發展的持續動能來自管理者與員工的內驅力,而管理者是員工與組織共成長的動力樞紐,隻有管理者內在心智實現躍遷和自身轉型成功,成為一名合格的潛能教練,企業才能啟動動力按鈕,促成員工與組織共創共贏共成長。
作者簡介
譚雄鷹,中國電信學院副院長,高級經濟師,國家高級人力資源管理師,國際教練協會(ICF)大師級認證教練(MCC),國際績效改進協會(ISPI)認證的注冊績效改進顧問(CPT)。
目錄
前言V第一部分
成為:管理者成為潛能教練_001
第一章突破成長天花板,具備管人理事新能力003
讓員工感受不到意義的績效,是“有毒”的績效003
沒有管理者的自我超越,就沒有組織的成功轉型011
潛能教練致力於激發潛能021
第二章五大原則和三大思維是潛能教練的原動力035
五大原則是潛能教練必備的內在素養035
三大思維構建員工與組織的潛能激發環051
第三章七項關鍵能力讓潛能教練遊刃有餘061
給予信任:創建輕鬆的、有安全感的氛圍062
合作共創:設定方向,明確共同目標069
有力發問:啟發深思,開啟潛能探索077
整體聆聽:進行強有力的溝通,深度連接088
促進行動與承諾:知道更要做到,付諸實踐以達成結果095
成長反饋:正向引導,支持員工在困境和挑戰中成長101
穩定的教練狀態:自我覺察越深刻,激發潛能越有力116
第四章身處係統又超越係統,讓潛能教練心智躍遷並保持穩定123
自我覺察對管理者來說意味著什麼123
自我突破提升能級,價值觀引領決策140
真實地麵對自己,才能理解並支持他人150
實現多角色的平衡,收獲人生的整體價值163
第二部分
作為:持續激發員工內驅力,驅動組織價值共創_177
第五章員工越有內驅力,越有組織歸屬感和創造力179
讓員工目標與組織目標保持一致179
激發員工原動力和創造力189
激活團隊潛能,創造性達成目標205
第六章教練式績效反饋:發展員工能力,助力組織目標229
績效反饋挖掘能力、激發動力,助力目標對齊229
觸碰盲點,對績效差距做反饋236
走出失敗、卡殼等負麵狀態245
為反饋主動尋求反饋252
第七章培養傳承:讓下屬成為真正的管理者259
支持新晉管理者實現成長跨越259
支持虛擬團隊負責人“打怪升級”269
企業案例:支持後備隊伍能力、業績雙提升284
第八章人與事共振:員工能力建設和組織發展互相促進297
提升隊伍能力,以滿足業務發展需求297
驅動員工和組織能力轉型309
後記323
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最後修改:2023 年 10 月 02 日
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