內容簡介
太空探索既是一個關於探索和發現的故事，也是一個關於領導力和團隊合作的故事。本書深入探討了NASA高管載人航天生涯的組織文化、領導風格和見解，分享他們從看似不能克服的挑戰中獲得的經驗教訓。 書中展示了NASA如何解決分歧，克服自滿情緒，從悲劇和逆境中重建高能力團隊和培養創新思維，營造出一種持續吸引傑出人才的文化，閱讀本書能幫助企業建立“以解決問題為導向”的組織模式，幫助讀者養成“變不可能為可能”的思維方式。 全書分為三個部分，共有22章，按照時間順序，從水星計劃、阿波羅計劃到空間站計劃展現了NASA如何以挑戰不可能的方式突破與創新、以解決問題為導向實現目標、以永無止境的學習態度保持高水準。
作者簡介
戴夫·威廉姆斯宇航員、潛水員、飛行員、急診室醫生、科學家、暢銷書作家。作為NASA約翰遜航天中心空間與生命科學理事會前主席，曾兩次進入太空，是加拿大太空行走時長紀錄的保持者，也是第①位在世界唯①的海底實驗室生活過的加拿大人。曾獲得扶輪國家太空成就獎、NASA傑出領導獎、NASA傑出服務獎和蘭利研究中心卓越成就獎。
伊麗莎白·豪厄爾美國Space網站特約撰稿人。從事太空記者工作已有20年，是加拿大為數不多的專門報道太空的記者之一。曾在美國和哈薩克斯坦航天發射場觀看過火箭發射，在模擬火星基地生活過，采訪過許多宇航員。在《環球郵報》、《加拿大醫學協會雜誌》（CanadianMedicalAssociationJournal）、渥太華CTV（CTVOttawa）和《渥太華商業期刊》（OttawaBusinessJournal）工作過，經常為加拿大廣播公司和加拿大SpaceQ網站撰稿。
目錄
推薦序一何謂工程師文化推薦序二使命、領導力與創新成就NASA奇跡
前言養成“變不可能為可能”的思維方式
第一部分
——以挑戰不可能的方式突破與創新
“水星”計劃
第1章在最短的時間內創立最棒的NASA
“斯普特尼克1號”帶來的壓力/003
第2章用全新的合作形式做從未做過的事情
製訂“水星”計劃/017
第3章用15分鍾的太空飛行經驗為登月任務提供支持
從“雙子座”計劃中獲取數據/027
第二部分
——以解決問題為導向實現目標
“阿波羅”計劃
第4章發現的問題和風險必須解決
“阿波羅1號”事故/045
第5章在思想碰撞和交流中尋求最佳方案
“阿波羅8號”任務成功/057
第6章絕不在專業技能上有短板
“阿波羅11號”成功載人登月/071
第7章加強團隊合作才能持續追求卓越
“阿波羅12號”遭遇雷擊/085
第8章製訂預備計劃來應對緊急情況
拯救“阿波羅13號”/099
第9章跳出常規框架思考問題的解決方法
“阿波羅-聯盟測試”計劃/113
第10章經驗教訓都是風險控製的有效工具
“挑戰者號”空難/127
第11章組織文化是項目成功的關鍵因素
“綜合小組”的全麵研究/143
第三部分
——以永不滿足的態度保持卓越
空間站計劃
第12章營造直言不諱的氛圍
建立“自由號”空間站/157
第13章召集最優秀的人才，廣泛思考未來的願景
“火星探路者號”將登陸火星/171
第14章未來的方向可以由過去的歷程決定
縮減國際空間站預算/183
第15章尊重合作夥伴並建立信任
空間站計劃是一項外交政策/193
第16章讓每個人都有發言權和發言渠道
“NASA-和平號”計劃/205
第17章偉大的領導者需要重視討論
“和平號”空間站起火/219
第18章高度互信的團隊能應對持續挑戰
STS-118任務中的太空行走/235
第19章關鍵信息或數據要與領導者直接溝通
“哥倫比亞號”失事/251
第20章管理大型複雜項目需要團隊協作
拯救哈勃太空望遠鏡/267
第21章在合作中共同學習與積累專業知識
“遠征-58”任務順利完成/281
第22章創造性地討論解決方案
一直存在的技術團隊“老虎隊”/295
結語NASA，最好的工程師文化/305
後記形成自己的風格，成長為真正的領導者/319
譯者後記航天與管理的奇妙融合/331
附錄綜合小組總結的太空飛行經驗清單/333
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最後修改：2023 年 03 月 14 日
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