
數學覺醒 內容簡介
數學能力是與生俱來的嗎?數學家的大腦果真跟普通人不一樣,所以他們才那麼聰明?
我們該如何學習數學,並借助數學塑造自己的認知和思維?
不懂數學很正常,害怕也很正常,努力克服恐懼甚至是理解數學的關鍵。數學是知識世界的一部分,不應當引發恐懼和誤解。
成人和兒童的思維都具備可塑性,隻要學會正確的方法,就能通過觀察、遊戲、交談等日常活動,構建並不斷完善直覺和心理圖像,學會將複雜、抽象的學習過程轉化為有趣、易懂的身心體驗,讓數學乃至任何科目的學習都不再困難。
重新看待數學,克服畏懼心態,培養清晰思考的能力,讓想象力與直覺迸發力量,掌握真正有用的學習能力吧。本書適合對數學學習、認知與思維培養等話題感興趣的讀者閱讀——無論你是否擅長數學。
數學覺醒 作者簡介
[法] 戴維·貝西 (David Bessis)
巴黎高等師範學院(ENS)數學本科,巴黎西岱大學純數學博士,曾任耶魯大學吉布斯助理教授(Gibbs Assistant Professor),法國國家科學研究中心(CNRS)研究員,研究領域為代數、幾何與拓撲學
數學覺醒 目錄
第1章三個秘密…………………………………………………………………………1第2章勺子的正確用法………………………………………………………………12
第3章思想的力量……………………………………………………………………20
第4章真正的魔法……………………………………………………………………28
第5章看不見的行動…………………………………………………………………34
第6章不讀數學書……………………………………………………………………46
第7章孩童的姿態……………………………………………………………………60
第8章觸覺理論………………………………………………………………………79
第9章問題出在哪裏?………………………………………………………………92
第10章視覺的藝術…………………………………………………………………107
第11章球和球拍……………………………………………………………………124
第12章沒有竅門……………………………………………………………………140
第13章裝傻…………………………………………………………………………156
第14章一門武術……………………………………………………………………167
第15章克服恐懼……………………………………………………………………190
第16章超常清晰……………………………………………………………………208
第17章掌控宇宙……………………………………………………………………220
第18章房間裏的大象………………………………………………………………232
第19章抽象而靈活…………………………………………………………………250
第20章數學覺醒……………………………………………………………………268
後記……………………………………………………………………………………286
了解更多………………………………………………………………………………298
後記……………………………………………………………………………………313
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最後修改:2026 年 05 月 10 日
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