
內容簡介
作者安格斯擁有神經科學和文學雙學位,熟悉各類文學作品,長年研究敘事理論。使得本書兼具科學性和文學性,帶給人耳目一新的閱讀體驗。
文學也是一種技術。之所以被創造,就是為了克服生而為人的各種疑惑和痛苦。
從荷馬、莎士比亞到曹雪芹等我們所敬仰的作家,每一位都取得了獨特的技術突破,完成了偉大的文學發明。無論是《詩經》《哈姆雷特》,還是《權力的遊戲》《我的天才女友》,重要的文學發明在經典文學乃至影視、漫畫、遊戲中長盛不衰。
現代神經科學已經證明,這些發明可以減輕悲傷、孤獨、焦慮、悲觀,同時激發創造力、勇氣、愛和同情心。
本書審視了從古代美索不達米亞到當代最重要的25項文學發明,展示了歷代作家是如何完成技術上的突破,從而提振了人類的心靈和思想。
作者簡介
安格斯·弗萊徹(Angus Fletcher)
耶魯大學博士
擁有神經科學和文學雙學位
目前是俄亥俄州立大學 "敘事項目"(Project Narrative)的故事科學教授,該項目是世界領先的故事研究學術智庫。
曾在斯坦福大學教授莎士比亞,為索尼、迪斯尼、BBC、亞馬遜、公共廣播公司和環球公司的項目提供故事顧問服務,在矽穀參與設計新一代人工智能。
目錄
序言引言
第一章喚起勇氣
荷馬的《伊利亞特》與“全能之心”
第二章點燃愛火
薩福的抒情詩、東周的愛情頌歌,以及“隱秘袒露器”
第三章遠離憤怒
《約伯記》和索福克勒斯的《俄狄浦斯王》,以及“共情促發器”
第四章緩解痛苦
《伊索寓言》、柏拉圖的《美諾篇》和“安寧飛升器”
第五章激發好奇
《鬆迪亞塔》史詩和現代驚悚故事,以及“來自未來的故事”
第六章放飛思想
但丁的《地獄》、馬基雅維利的“創新者”,以及“警覺觸發器”
第七章擯棄悲觀
喬瓦尼·斯特拉帕羅拉、原版《灰姑娘》,以及童話式反轉
第八章治愈悲傷
莎士比亞的《哈姆雷特》和“悲傷療愈器”
第九章消除絕望
約翰·多恩的詩歌和“心靈之眼開闊器”
第十章接受自我
曹雪芹的《紅樓夢》、莊子的混沌的故事,以及“沉浸式化蝶器”
第十一章抵禦心碎
簡·奧斯丁、亨利·菲爾丁和“愛情盔甲”
第十二章賦能生命
瑪麗·雪萊的《弗蘭肯斯坦》、現代恐怖故事鼻祖,以及“壓力轉換器”
第十三章解開奧秘
弗朗西斯·培根、埃德加·愛倫·坡,以及“虛擬科學家”
第十四章獲得成長
弗雷德裏克·道格拉斯、聖奧古斯丁、讓-雅克·盧梭,以及“生命進化器”
第十五章重新振作
喬治·愛略特的《米德爾馬契》和“感恩倍增器”
第十六章保持清醒
《羅生門》《尤利烏斯·凱撒》,以及“再看一眼”
第十七章求得平和
弗吉尼亞·伍爾夫、馬塞爾·普魯斯特、詹姆斯·喬伊斯,以及“意識之岸”
第十八章滋養創意
《小熊維尼》《愛麗絲夢遊仙境》,以及“無法無天的詩人”
第十九章開啟救贖
《殺死一隻知更鳥》、莎士比亞的經典獨白,以及“人性連通器”
第二十章刷新未來
加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》、弗朗茨·卡夫卡的《變形記》,以及“變革再發現”
第二十一章明智決斷
厄休拉·勒古恩的《黑暗的左手》、托馬斯·莫爾的《烏托邦》、喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》,以及“雙重陌生化”
第二十二章相信自己
瑪雅·安吉洛的《我知道籠中鳥為何歌唱》,以及“自我的幫凶”
第二十三章解凍心靈
艾莉森·貝克德爾、歐裏庇得斯、薩繆爾·貝克特、T.S.艾略特,以及“冷靜的喜悅”
第二十四章放飛夢想
蒂娜·菲的《我為喜劇狂》和“希望成真”
第二十五章減輕孤獨
埃萊娜·費蘭特的《我的天才女友》、馬裏奧·普佐的《教父》,以及“童年歌劇”
結語
尾聲
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最後修改:2025 年 04 月 04 日
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