《經典裏的中國(全新修訂版)》封麵

內容簡介

不讀經典,也能活得好好的,但問題是,“活得好好的”意味著什麼?

《詩經》《論語》《莊子》《孟子》《老子》……含藏著中國人最初的政治製度、文學風格、禮儀風俗、生活方式的來源。讀懂它們,會發現我們對生活的想象和認知,可以如此開放、自由。

這本書是“經典擺渡人”楊照的十堂中國文化經典導讀課(《尚書》《詩經》《左傳》《論語》《墨子》《莊子》《孟子》《老子》《荀子》《戰國策》)。楊照以“歷史式讀法”而非強加現代觀念的經典新讀,還原經典文本於原初的歷史語境,聆聽它們對各自時代問題的回答,帶你重新認識中國的“軸心時代”;以“文學式讀法”溝通古今心靈,諦聽千年前的隱秘心事,感受跨越時空的情感共鳴與智慧啟示。

歷史,應該讓我們看到人類經驗的多樣性和生活的全幅可能,進而審視現實。重讀千年經典,重逢諸子百家,重返歷史現場,重識古代中國,一切,從這十部經典開始。

作者簡介

楊照,作家、評論家、人文經典領讀者。台灣大學歷史係畢業,曾為哈佛大學史學博士候選人,研究專長為中國古代思想史、社會人類學。現任台灣“誠品講堂”“敏隆講堂”經典課程講師,代表作有《〈史記〉的讀法——司馬遷的歷史世界》《〈資本論〉的讀法》《打造新世界——費城會議與〈美國憲法〉》《以平等之名——托克維爾與〈美國的民主〉》《故事照亮未來——通往開放社會的100個觀念》等。

目錄

今天,我們怎樣讀中國經典
《尚書》:追尋永恒的天命
中國古代知識係統的形成03
三千年前的政治啟蒙020
傳說與神靈的時代035
《詩經》:唱了三千年的民歌
三千年的民歌047
貴族的基本教材088
《左傳》:封建秩序的黃昏
以傳解經115
封建秩序崩壞史128
最後的禮教秩序141
實力比名分更重要155
霸業形成170
《論語》:所有人的孔老師
《論語》的身世189
作為老師的孔子198
孔子不是真理發言機221
還原真實的孔子243
老師沒有標準答案259
《墨子》:庶民社會的主張
特立獨行的思想家275
兼愛真的很簡單292
挑戰周文化309
《莊子》:開闊混同的精神世界
連續的世界觀321
從相對開始338
以絕對超越相對358
觀點就是偏見373
《孟子》:雄辯時代的鬥士
為儒家信念而戰419
通向王業的大道441
暗夜裏的火炬464
《老子》:亂世裏的南方智慧
老子莊子不一樣499
南方的隱者智慧505
知道與行道513
大道無私522
苦難亂世裏生成的哲學533
返璞歸真的理想541
《荀子》:儒學主流的真正塑造者
還給荀子公正的評價567
儒者的變貌583
儒家有什麼用601
不學無以成君子627
《戰國策》:超越國界與階級的計謀全書
異於道統的奇書637
開創與淪喪的時代644
怎樣遊說才有效667
機鋒百變681
全新的效忠模式701
······

最後修改:2023 年 06 月 09 日