
內容簡介
李商隱說:天池遼闊誰相待,日日虛乘九萬風。
葉嘉瑩說:天池若有人相待,何懼扶搖九萬風。
陶淵明說:托身已得所,千載不相違。
杜甫說:葵藿傾太陽,物性固莫奪。
葉嘉瑩說:但使生機斫未盡,紅蕖還向月中開。
葉嘉瑩之所以成長為一位優秀詩人,關鍵不在於她與前人的相似性,而在於她廣泛汲取了前輩詩人的精華,在詩歌中表現出自己獨特的心靈、智慧、品格、襟抱和修養。她不同於李商隱的哀感淒豔,而是堅強明朗;她既有杜甫的深厚情懷,又有陶淵明的人生智慧;她把陶淵明的小我圓融升華為杜甫的大我,又將杜甫的大我情懷以陶淵明的固執態度運用到詩詞事業中,最終完成了自我的生命與詩歌,這是她的獨特之處。
葉嘉瑩之所以成為葉先生,經歷了曲折複雜的歷程。本書努力以翔實可靠的資料呈現葉嘉瑩先生的百歲人生道路,對其家族文化特質、各階段詩文中的生命體悟與心路歷程、詩學與詞學理論建構、詩詞曲創作特點、詩詞教學方法等幾個方麵進行較為係統地梳理與深入挖掘,力求展現其思想性情及學術道路的發展軌跡,總結歸納其詩教精神及啟示意義。
作者簡介
李雲。葉嘉瑩先生的博士後,自2008年開始旁聽葉先生的課程,2016—2019年一直跟隨葉嘉瑩身邊學習;2021—2023年寫作本書過程中,與葉嘉瑩多有交流。此書文本兼具學術性與可讀性,史料翔實、嚴肅、客觀、全麵;並且書稿經過了葉嘉瑩本人的審訂,是難得的、被葉嘉瑩先生認可的傳記。
目錄
引言第一章家世與思想
第一節詩詞人生背後的家族文化
第二節葉嘉瑩的“士”之精神
第二章生命體悟與心路歷程
第一節興於詩
第二節入世已拚愁似海,逃禪不借隱為名
第三節紛吾既有此內美兮
第四節從“清者”到“任者”的轉變
第五節一朝天外賦歸來
第六節故我變新吾
第七節托身從此永無乖
第八節依然尼父是吾師
第三章詩學
第一節傳承的責任
第二節以生命體悟為中心的詩詞評賞方法
第三節生命體悟詩學的回響
第四章詞學
第一節詞學的承繼與探索
第二節中西文論互鑒中以生命體悟為中心的詞學創新
第三節中西文論互鑒中對傳統的突破——從張惠言《水調歌頭》五首比較葉嘉瑩與繆鉞的說詞方法
第四節通向自由與心靈不死:葉嘉瑩與朱莉婭·克裏斯蒂娃
第五章古典詩詞曲創作
第一節詩
第二節詞
第三節曲
第六章詩詞教學
第一節海外詩詞教學中遇到的困境
第二節詩詞教學方法
第三節詩詞教學成功的其他因素及啟示
結語
附錄
一、葉嘉瑩詩文編年
二、魯迅戰鬥精神對顧隨的影響
三、本書作者已發表相關論文
四、北冥有魚
參考文獻
後記一文筆迅速文思敏捷的李雲老師
後記二寫作緣起、過程與體會
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最後修改:2025 年 04 月 05 日
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