《新文化的位置:“五四”文學與思想論集》封麵

內容簡介

本書旨在以一係列個案研究的形式,回到思想激蕩的“五四”歷史現場,打破長期以來形成的固化的“五四”敘事和想象,深入“五四”內部不同的話語、觀念和潮流的縫隙中,在辨析它們的各自脈絡和理路以及相互間的複雜關係的同時,激活被單一的“五四”敘事板結化的歷史能量,重新體認“五四”為現代中國奠定價值地基的意義。

本書分為四輯,第一輯探討“五四”語言改革運動的不同側麵;第二輯側重於對“五四”時期“文學”觀念的考察;第三輯轉向“五四”的社會史與思想史圖景,嚐試把握新文化發生和再生產的內在動力;第四輯則以問題史的梳理的形式,在更長的時段中思考“五四”作為現代中國之重要節點的意義。

作者簡介

安徽肥東人。2007年畢業於北京大學,獲文學博士學位。現為北京大學中文係長聘副教授,主要從事民國北京都市文化和中國近現代文學與思想研究。著有《北平的大學教育與文學生產:1928-1937》、《重寫舊京:民國北京書寫中的歷史與記憶》,編有《傳燈:當代學術師承錄》(與張 春田合編)、《北平味兒》,譯有《中國現代女性作家與中國革命:1905-1948》、《趙元任早年自傳》。在《文學評論》、《近代史研究》、《中國現代文學研究叢刊》、《讀書》等刊物上發表各類文章數十篇。

目錄

自序
第一輯語言和文體
近代散文對“美文”的想象
語言方案、歷史意識與新文化的形成——清末民初語言改革運動中的世界語
“聲”之探求:魯迅白話寫作的起源
第二輯文學之觀念
胡適與《新青年》的相遇:從文學翻譯到文學革命
思想如何進入“文學”:《新青年》與新文學的思想性
從文類視角看現代“文學”的構造——讀張麗華《現代中國“短篇小說”的興起〉》
第三輯社會互動的圖景
地方精英、學生與新文化的再生產——以“五四”前後的山東為例
國家與道德:民初共和危機與新文化人倫理關切的發生
新文化運動是啟蒙運動嗎?
激活歷史的方法——讀陳平原《作為思想操練的五四》
第四輯長時段的視野
什麼是“現代文學”的“現代”?——中國現代文學起點問題的歷史考察和再思考
“早期現代中國”論述的譜係與可能性
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最後修改:2025 年 01 月 27 日