內容簡介
本書講述了從19世紀後期到戰後的美國經濟形成時期，女性所扮演的角色，揭示了經濟學同質性的歷史根源。
在美國經濟學界——
婚姻被認為與工作不相容
工作是一種基於性別的特權
產生敵意成了學術評論的唯一結果
——這些歧視是女性學術道路上的絆腳石，加速了她們的邊緣化
本書講述了 從19世紀後期到戰後的美國經濟形成時期，女性所扮演的角色，揭示了經濟學同質性的歷史根源。結合歷史細節和實證數據，作者分析了美國經濟學界排除女性參與其中的結構性、製度性因素，認為是一種追求地位的等級文化阻礙了女性的學術發展。
經濟學教授揭秘美國“婚姻的門檻”“反裙帶政策”對女性學者的職業迫害。
20世紀，美國“許多大學製定了“反裙帶關係”政策，女性一旦發現已經結婚，或在聘用期結婚，將予以解聘。類似的規定對女性從事所謂的階梯式工作限製重重。即使沒有官方明文規定的‘反裙帶關係’政策，但實際上，許多高校也不願雇傭女性教師。”
女博士畢業後的就業情況如何？
“我們對 1890 年至 1948 年獲得經濟學博士學位的女性的職業生涯進行了研究，這使我們對工作，特別是學術工作，作為一種基於性別的特權是如何影響女性生活的，有了更深刻的理解。這些受過高等教育的女性的職業生涯無比清楚地揭示了結婚等基本人權是如何將女性與工作隔離開來，並迫使她們在家庭和事業之間作出選擇的。”
當大學教師的首要任務不是教學，而是研究——重複研究進而促進研究，女性學者又該如何平衡家庭與工作？
作者簡介
[美] 安·瑪麗·梅（Ann Mari May）
美國內布拉斯加大學林肯分校經濟學教授（研究角度為歷史和女性研究），國際女性經濟學協會創始成員。
目錄
1當前的挑戰與歷史淵源2高等學校性別政治經濟學
3閾限空間：沉悶科學領域的研究生培訓
4教授以上職稱會員製
5自發的支持
6文字交易：性別與專著
7《美國經濟評論》創刊號中的問題：專著與綜述
8性別、校友關係網和學術期刊
9非自由市場：女博士畢業後的就業情況
10完成使命：定義專業經濟學家
後記
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最後修改：2024 年 10 月 23 日
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