
內容簡介
表白為何愛唱情歌?學校為何必有校歌?生日為何要唱生日歌?劍橋大學教授揭示人為何需要音樂!沒有讀不通的樂理,生動有趣,打破常規!
【作者金句頻出】
◆音樂不反映社會,它就是社會——它讓社會被聽見。
◆音樂早已被用作自我情緒管理工具。
◆音樂有勸服的能力,而且會在你沒有意識到的時候做到這一切。
【讀者好評如潮】
◆盡管這本書不厚,但它涵蓋了關於音樂的各種想法,對音樂初學者很有用。
◆這本書在探索音樂品位在階級區分中發揮功能時,出奇地深入、幽默和直接。
◆它介紹了一種我們大多數人都不知道的看待音樂的方式,以及這種方式如何與我們的社會和歷史背景交織在一起。
翻開本書,看音樂如何傳達個人情緒,凝聚群體力量,塑造社會共識!
作者簡介
作者簡介:
[英]尼古拉斯·庫克(NicholasCook)
英國國家學術院院士,歐洲人文和自然科學院院士,劍橋大學教授,音樂學家、作家,曾在香港大學、倫敦大學、悉尼大學等多所高校擔任教學及研究工作,並多次來到上海音樂學院等高校舉辦講座。
著有《音樂分析指南》《音樂、想象和文化》《超越樂譜:作為表演的音樂》等。其著作《申克爾計劃:維也納世紀末的文化、種族和音樂理論》獲音樂理論協會(SMT)華萊士·貝裏獎(WallaceBerryAward)。
譯者簡介:
何弦
四川音樂學院音樂學係副教授,香港中文大學歷史音樂學博士,主要研究社會性別與性征、當代西方歌劇等。
著有《歌劇〈尼克鬆在中國〉中的女性性別身份建構》,譯有《作曲家的人格聲音》等。
目錄
導言第一章當下的音樂
第二章用音樂思考
第三章在場的“過去”
第四章音樂2.0
第五章全球化世界中的音樂
附錄
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最後修改:2023 年 05 月 03 日
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