我的二本學生 內容簡介
作者黃燈在一所二本院校從教,長期的課堂教學以及課後的師生交流，使她成為這群學生成長變化的見證者。《我的二本學生》相當於她的教學劄記，這裏麵有她15年一線教學經驗的分享，對4500個學生的長期觀察和長達10年的跟蹤走訪，也有兩屆班主任工作的總結思考，更有近100名學生的現身說法，是黃燈向讀者描摹一群年輕人生活剪影的嚐試。
截至2020年6月，全國有3005所高等學府，其中本科院校1258所，人們熟知的985和211院校隻占100多席，二本及以下學生麵目是有點模糊的。為了讓讀者真切了解二本學生這一群體的社會性現實，在書中，黃燈做了跨越時間的、空間的、地域文化的差異性對比，借以考察時代變化、生源地、家庭流動情況對學生就業去向和人生目標設定的影響。
書中最真切動人的，是一個個具體學生的采訪日誌。在這些用學生名字命名的章節中，訪談個體向讀者傾吐著他們對於高考的回望、對於城市生活的生疏、對於畢業的迷茫以及就業的慌張。在這些傾訴中，你將了解他們彼此之間的社交距離、他們和這個社會的認識過程；他們與父母兄妹之間交流的阻暢、與故園鄉土的親疏；他們對於網絡文學和遊戲的認識、對於新媒體時代的適應和迷失；他們對於考公務員和考研之間的權衡，對於安穩和漂泊的抉擇。還有他們對自己人生還有父母、乃至國家責任的擔當與跋涉。這每一個被當事人講述出來的故事，都帶著看得見的呼吸、煙塵、腳步還有凝視。在這些極為細致和具體的生命切片中，我們看到的已經不再是二本學生，而是八五後、九零後這一批年輕人，他們所有人。他們所遇到的困惑和難題，並沒有將他們彼此區分很開，反而，成為他們共享的課題。
我的二本學生 作者簡介
黃燈：2016年，發表《一個農村兒媳眼中的鄉村圖景》一文，引發春節期間全國鄉村話題大討論，首發公號閱讀人數228萬，各大公號閱讀量過千萬，並被中央電視台拍攝了紀錄片《家在豐三村》。2017年出版《大地上的親人》獲得“第二屆華語青年作家獎”非虛構主獎。2020年最新作品《我的二本學生》，關注中國最普通二本院校學生的命運。
我的二本學生 目錄
序言看見他們一在龍洞
39路公交
租住者
另一個龍洞
二公共課
來到課堂
作業完成者
期末試卷
三班主任(062111班)
迎接新生
四任班長
夾縫中的光芒
分化已經開始
對照記
四“導師製”
劉婉麗
徐則良
李沐光
子然和芳坤
五班主任(1516045班)
來到九零後身邊
兩份名單與網絡原住民
鄉村留守女生
歷史的塵埃飄過課堂
“從未想過留廣州”
六廣東學生
潮汕女孩
深漂二代
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